为什么初二会变成许多学生“迈不过去的坎”呢 这是知识体系和学习习惯导致的。纵观整个初中知识体系,七年级的解题思维方式和小学并没有本质区别,以代数运算、图形判断为主,许多学生会有这样的体验:书本、定理不看都没关系,题目依然会做,分数照样好看。但进入初二,思维方式来了一个180度的急转弯:抽象的无理数和函数、依靠定理理解的几何内容大量进入,要求学生深刻理解、灵活运用概念和定理。此时,那些习惯于囫囵吞枣、机械做题的学生发现:自己的学习方式失效了,成为*容易被初二年级刷下来的一批。
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3、在掌握概念的基础上形成体系、在理解定理的基础上灵活运用,习惯、方法引导--提升--飞跃。
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