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古琴培训-华衣汉服体验馆-南宁学习古琴
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乐者圣人之乐也,可以善民心。其感人深,其移风易俗易,故先王导之以礼乐而民和睦。”荀子认为,爱好音乐是人情之不可免,不同的音乐形态情调反映了不同的心性人格,王道政治极重视音乐直接打动人心的教育功能收效很快,古琴培训,是别的教育手段无法代替的。



古琴培训-华衣汉服体验馆-南宁学习古琴(图1)



一、琴的摆放:

琴位的安置

古琴是多弦乐器,体长,面广,非如三弦琵琶,能抱置怀中演奏,必须置放桌案之上,才能按弹自如。因此置放的方法就有一定的式样。

琴首在右,琴尾在左,护轸与轸置入案头开孔之内,雁足置案面之上,这是用琴案置放的方式。如无琴案,南宁学古琴,用普通几案的时候,则护轸与轸都要垂悬案侧,成人学古琴,与案身之间留三四指宽的空间,便于转轸。琴身宜靠案边,不置案中,近人身体,便于下指。琴颈和雁足处可垫上琴垫,使其平稳,按弹着力时,就不致琴身滑动。

易错细节:

1、琴的摆放方位错误,琴头琴尾放反

2、琴放在桌子中间

3、琴轸放在桌子上



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“和”的音乐是和谐统一的音乐,即《尚书?尧典》所云“八音克谐,无相夺伦”。“和”的社会即人际关系和睦融洽的社会,中和的音乐才是尽善尽美的音乐,是仁的流露和表现;乐与仁的统一,即艺术与道德在境界中得到浑然的融合统一,道德充实艺术的内容,

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